A importância dos sentimentos no atendimento a crianças

Nos consultórios, têm aumentado a procura por atendimento para as crianças em virtude dos sentimentos por elas vivenciados, acrescido à freqüência considerável com que o terapeuta verifica a ocorrência destes encobertos em atendimento clínico. Essa crescente demanda justifica o interesse pelo tema dos sentimentos. Neste ponto, convém esclarecer que para o Behaviorismo Radical, os comportamentos encobertos são também objetos de estudo por serem de mesma natureza que as demais respostas. Baseado neste pressuposto, os sentimentos podem ser compreendidos a partir das variáveis ambientais das quais é função. A fim de compreendê-los, o terapeuta poderá estimular de diversas formas a expressão dos sentimentos por parte de seus clientes, visto que as crianças apresentam dificuldades diversas para relatarem sobre o que sentem, dificuldades que são aprendidas com a própria comunidade verbal. Essas dificuldades requerem a inserção, por parte do terapeuta, de estratégias lúdicas, enquanto um elemento facilitador para o processo terapêutico como um todo. Com o objetivo de ensinar as crianças a discriminarem seus sentimentos, bem como de estimulá-las à expressá-los, duas estratégias serão descritas. Os resultados possíveis do trabalho que tem por ênfase os sentimentos envolvem o autoconhecimento, a ampliação do repertório comportamental e a autonomia por parte da criança, o que explica o interesse dos terapeutas comportamentais pelos sentimentos dos clientes

A publicação e o sucesso editorial da Casa dos Espíritos no Brasil: história, literatura e imprensa

Based on the relations among history, literature and the press, we sought to understand the construction of the publishing success of the work A Casa dos Espíritos by the Chilean writer Isabel Allende, in Brazil, throughout the 1980s. The research was done through the analysis of the diffusion and circulation of this work in newspapers of greater circulation of Brazil at the time - Folha de S. Paulo, O Globo, O Estado de S. Paulo and Jornal do Brasil -, one of the newspapers of the "feminist press", Mulherio, and the Leia Livros newspaper of literary releases announcement. Considering the foreign influence in our publishing market and the previous success obtained in Spain, country where it has been first published, we will use as source the periodicals La Vanguardia and El País, both from Spain, as well as literary reviews and reports published in newspapers in Chile, in the decade of 1980. It is the first novel by this writer, who had self-exiled himself in Venezuela, and it was released in Spain and Chile in 1982 with the title: La Casa de los Espíritus. Considered by the specialized critics a success just a short time after its launch, the book covers the history of Chile of the twentieth century, the transition from the rural world to an urban world, brings novelized historical accounts of the violence of the Chilean dictatorship of General Augusto Pinochet, presents women with magical powers of the Del-Valle Trueba family (which allows us to characterize the work as a fantastic narrative of magical realism) and makes constant references to feminist and women's movements that were occurring in Latin America. In Brazil, the book is released in 1984 and enters the list of best sellers in the same year. We consider that this analysis contributes to the elucidation of aspects of the historical context of diffusion and circulation of literature in Brazil at the time. For this, the contributions of Raymond Williams and Antonio Candido are fundamental references, in order to reflect on the intersections between history and literature. The theoretical-methodological reflections have increased with discussions on aspects of the Brazilian publishing market in the 1980s, in order to understand the sociocultural context of the period, which allowed the work to gain space.A partir das relações entre história, literatura e imprensa, buscamos entender a construção do sucesso editorial da obra A Casa dos Espíritos da escritora chilena Isabel Allende, no Brasil, ao longo da década de 1980. A pesquisa foi feita por meio da análise da difusão e circulação desta obra nos jornais de maior circulação do Brasil na época – Folha de S. Paulo, O Globo, O Estado de S. Paulo e o Jornal do Brasil –, um dos jornais da “imprensa feminista”, Mulherio, e o jornal Leia Livros de divulgação dos lançamentos literários. Considerando a influência estrangeira em nosso mercado editorial e o sucesso anterior. obtido na Espanha, país onde foi publicado pela primeira vez, utilizaremos como fonte os periódicos La Vanguardia e El País, ambos da Espanha, além de resenhas literárias e reportagens publicadas em periódicos no Chile, na década de 1980. Trata-se do primeiro romance desta escritora – que havia se auto exilado na Venezuela –, tendo sido lançado na Espanha e no Chile, em 1982, com o título: La Casa de los Espíritus. Considerado pela crítica especializada um sucesso pouco tempo após seu lançamento, o livro percorre a história do Chile do século XX, da transição do mundo rural para um mundo urbano, traz relatos históricos romanceados da violência da ditadura chilena do general Augusto Pinochet, apresenta mulheres com poderes mágicos da família Del-Valle Trueba (o que permite caracterizar a obra como narrativa fantástica do realismo mágico) e faz referências constantes a movimentos feministas e de mulheres que estavam ocorrendo na América Latina. No Brasil, o livro é lançado em 1984 e entra para a lista dos mais vendidos no mesmo ano. Consideramos que tal análise contribui na elucidação de aspectos do contexto histórico de difusão e circulação da literatura no Brasil da época. Para isso, são referências fundamentais as contribuições de Raymond Williams e Antonio Candido, no intuito de refletir sobre as intersecções entre história e literatura. As reflexões teórico-metodológicas foram incrementadas com discussões sobre aspectos do mercado editorial brasileiro na década de 1980, de modo a compreender o contexto sociocultural do período, que permitiu que a obra ganhasse espaço.Dados abertos - Sucupira - Teses e dissertações (2019

Del delito

En este trabajo veremos como el concepto delito ha ido sufriendo cierta metamorfosis, por así decirlo, - depurando cada vez más, su contenido y alcances, según la evolución del pensamiento humano evidenciado por las diferentes escuelas penales que han surgido a través de la historia del Derecho Penal

Um percurso pelas marcas invisíveis da violência em uma escola pública amazônica

Este trabalho configura-se com um recorte de uma dissertação de mestrado, cuja análise das informações produzidas revelou duas modalidades de violência na escola: uma nomeada/sentida e outra não percebida como tal. Diante dos limites desta produção textual, abordamos mais especificamente a violência invisível. O objetivo deste estudo foi investigar a violência invisível de uma unidade escolar de periferia urbana da região amazônica, a partir dos significados e sentidos atribuídos por seus integrantes, cuja localidade de seu entorno geográfico é marcada pelo estigma da violência, à luz da Psicologia Histórico-Cultural. Os procedimentos metodológicos envolveram análise documental e entrevistas individuais semiestruturadas gravadas. Participaram das entrevistas dois professores, dois alunos do ensino médio e dois funcionários de apoio. Adotamos como procedimento para análise dos dados produzidos/coletados a elaboração da seguinte categoria analítica: Marginalidades do olhar: a violência não sentida. Os resultados indicam que muitas práticas presentes no cotidiano escolar são promotoras de alienação, repercutindo em sofrimentos psicológicos/simbólicos, em perda da autonomia dos agentes e da instituição como um todo, em sentimentos de fracasso diante da precariedade de condições mínimas de ensino e aprendizagem, mas não são significadas como violências sofridas e/ou exercidas pela escola, o que se nomeou neste estudo como formas de violências invisíveis. No entanto, o sentido da violência escolar, visto como indisciplina ou crime, transfere exclusivamente aos indivíduos a responsabilidade pelo fenômeno, isentando a escola, suas ações e seus agentes de participação no que ali se produz e, fundamentalmente, da autoria dos atos de violência, a chamada violência da escola. Palavras-chave: Violência Invisível. Significados e Sentidos. Escola de Periferia Urbana

HIPERPIGMENTAÇÃO PERIORBITAL

As hipercromias são alterações cutâneas geradas principalmente pelo excesso de produção de melanina, que confere uma tonalidade mais escura à pele.  A hiperpigmentação periorbital é caracterizada por uma hipercromia da região periorbital de origem multifatorial. Não é uma alteração prejudicial à saúde e nem está associada a qualquer morbidade, entretanto, pode influenciar a qualidade de vida de um indivíduo, pois interfere na aparência facial, resultando em um aspecto cansado, triste, de privação de sono ou mesmo não saudável. Existem diversas modalidades de tratamento, contudo, os produtos com ativos tópicos são a forma mais conveniente de se iniciar a terapia. Diante disso, o objetivo do estudo foi realizar uma revisão sobre a hiperpigmentação periorbital com ênfase em suas características e etiologia, abordando os principais tipos de ativos tópicos disponíveis para o tratamento, através de uma busca nas bases de dados Pubmed e SciELO nos últimos anos. Foi possível observar que em sua etipatogenia ocorre o envolvimento de fatores intrínsecos, determinados pela genética e fatores extrínsecos, tais como tabagismo, exposição solar, medicamentos, privação de sono, entre outros. É possível ver uma hiperpigmentação pós-inflamatória, devido à fricção e ato de coçar a região, em casos de dermatite atópica ou alergia e, assim, para a escolha do melhor tratamento, deve-se levar em consideração a contribuição de cada um desses fatores para que a condição possa ser corrigida ou amenizada.  Entre os ativos tópicos, aqueles que melhoram a circulação e/ou reduzem a melanina foram os mais indicados para o tratamento

Demographic and occupational profile of dietitians working in dialysis centers in Brazil

ABSTRACT Introduction: In 2004, the Ministry of Health stipulated that dialysis centers were required to have at least one dietitian on their staff. However, the regulation did not include recommendations regarding the number of dietitians or the workload based on the number of patients assisted. Objective: To describe the demographic and occupational profiles of dietitians working in dialysis centers in Brazil. Methodology: An electronic questionnaire was disseminated in social media and messaging apps with questions about the demographic and occupational profile of dietitians working in dialysis centers and matters related to patient care. Results: A total of 207 questionnaires were answered, covering 24% of the dialysis centers in Brazil. More than half of the dietitians (58%) had worked for more than five years in dialysis centers, and 83% reported additional training in Nephrology. The median (interquartile range) number of patients per monthly working hour was 1.6 (1.0-2.3). Considering all dialysis centers, 64% of the patients were seen at least once a month. Differences in demographic/occupational profiles and patient care were associated with workload, the main source of dialysis funding, and Brazilian geographical region. Conclusion: Most dietitians were experienced and trained in Nephrology. Substantial variability was found in the number of patients per dietitian workload, and proportion of patients receiving monthly nutritional care. Further studies are needed to discuss the demands of dietitians, dialysis centers, and patients

BANCO MUNDIAL, POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E RENDIMENTO ESCOLAR: OS DESCAMINHOS DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL

 No ano de 2017, o Grupo Banco Mundial divulgou o relatório intitulado Um Ajuste Justo: Análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil. Este trabalho teve, assim, como objetivo analisar criticamente os pressupostos orientadores do referido documento, nos aspectos pertinentes à Educação Básica. É preciso destacar que a ruptura democrática no cenário político brasileiro desde 2016, aprofundou as contradições entre interesses econômicos do sistema financeiro e dos direitos sociais que passaram a ser questionados. Esse é o significado da aprovação da Emenda Constitucional nº 95, de 15 de dezembro de 2016, que instituiu um novo modelo de regime fiscal, no âmbito dos Orçamentos Fiscal e da Seguridade Social da União, condição que desarticulou o cumprimento das metas educacionais previstas no Plano Nacional de Educação (2014-2024) no que se refere à meta 20 que prevê a ampliação dos investimentos público em educação. Nesse contexto, o Banco Mundial, ao tratar sobre a temática da eficiência dos gastos públicos com educação no Ensino Fundamental e Médio do Brasil, procurou legitimar uma política educacional voltada à responsabilização docente pelo fracasso educacional, na mesma medida em que propôs reformas no ensino que implicam na retirada de direitos históricos do magistério com vistas a superar a “ineficiência” dos serviços a considerar o montante dos investimentos realizados na Educação Básica.

Displasia diastrófica: diagnóstico pré-natal e revisão da literatura

CONTEXT Diastrophic dysplasia is a type of osteochondrodysplasia caused by homozygous mutation in the gene DTDST (diastrophic dysplasia sulfate transporter gene). Abnormalities occurring particularly in the skeletal and cartilaginous system are typical of the disease, which has an incidence of 1 in 100,000 live births. CASE REPORT The case of a pregnant woman, without any consanguineous relationship with her husband, whose fetus was diagnosed with skeletal dysplasia based on ultrasound findings and DNA tests, is described. An obstetric ultrasound scan produced in the 16th week of gestation revealed characteristics that guided the clinical diagnosis. Prominent among these characteristics were rhizomelia of the lower and upper limbs (shortening of the proximal portions) and mesomelia (shortening of the intermediate portions). Both upper limbs showed marked curvature, with the first finger of the upper limbs in abduction and clinodactyly of the fifth finger. Molecular analysis using the polymerase chain reaction (PCR) and gene sequencing detected mutations that had already been described in the literature for the gene DTDST, named c.862C > T and c.2147_2148insCT. Therefore, the fetus was a compound heterozygote, carrying two different mutations. CONCLUSIONS Prenatal diagnosis of this condition allowed a more realistic interpretation of the prognosis, and of the couple's reproductive future. This case report shows the contribution of molecular genetics towards the prenatal diagnosis, for which there are few descriptions in the literature.CONTEXTO A displasia diastrófica é uma osteocondrodisplasia causada por mutação homozigótica no gene DTDST (diastrophic dysplasia sulfate transporter gene). As alterações, principalmente nos sistemas esquelético e cartilaginoso, são típicas dessa doença, que tem uma incidência de 1 em 100.000 nascidos vivos. RELATO DO CASO Descreve-se o caso de uma mulher gestante, sem relação consanguínea com o seu marido, cujo feto foi diagnosticado com displasia esquelética baseado na ultrassonografia e em testes de DNA. A ultrassonografia obstétrica, realizada na 16a semana, revelou características que guiaram o diagnóstico clínico. Entre elas, se destacam os membros inferiores e superiores com rizomelia (encurtamento das porções proximais) e mesomelia (encurtamento das porções intermediárias), ambos os membros superiores mostraram acentuada flexão, o primeiro dedo em abdução nas extremidades superiores e clinodactilia do quinto dedo. A análise molecular pela reação em cadeia da polimerase (PCR) e o sequenciamento gênico detectou mutações já descritas na literatura para o gene DTDST, chamado c.862C > T e c.2147_2148insCT. Portanto, o feto é um heterozigoto composto, carreando duas mutações diferentes. CONCLUSÕES O diagnóstico pré-natal dessa condição permite uma interpretação mais realista do prognóstico e do futuro reprodutivo do casal. Este relato de caso mostra a contribuição da genética molecular no diagnóstico pré-natal, com poucas descrições na literatura.Faculdades Integradas do Brasil (UniBrasil)Universidade Federal do Paraná (UFPR) Department of Gynecology and ObstetricsCentro de Diagnósticos (CEDUS)Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) Health and Biosciences School (ESB) Graduate Program in Health Science (PPGCS)Faculdades Integradas do Brasil (UniBrasil) Biomedicine CourseUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Department of ObstetricsUNIFESP, Department of ObstetricsSciEL

BANCO MUNDIAL, POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E RENDIMENTO ESCOLAR: OS DESCAMINHOS DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL

 No ano de 2017, o Grupo Banco Mundial divulgou o relatório intitulado Um Ajuste Justo: Análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil. Este trabalho teve, assim, como objetivo analisar criticamente os pressupostos orientadores do referido documento, nos aspectos pertinentes à Educação Básica. É preciso destacar que a ruptura democrática no cenário político brasileiro desde 2016, aprofundou as contradições entre interesses econômicos do sistema financeiro e dos direitos sociais que passaram a ser questionados. Esse é o significado da aprovação da Emenda Constitucional nº 95, de 15 de dezembro de 2016, que instituiu um novo modelo de regime fiscal, no âmbito dos Orçamentos Fiscal e da Seguridade Social da União, condição que desarticulou o cumprimento das metas educacionais previstas no Plano Nacional de Educação (2014-2024) no que se refere à meta 20 que prevê a ampliação dos investimentos público em educação. Nesse contexto, o Banco Mundial, ao tratar sobre a temática da eficiência dos gastos públicos com educação no Ensino Fundamental e Médio do Brasil, procurou legitimar uma política educacional voltada à responsabilização docente pelo fracasso educacional, na mesma medida em que propôs reformas no ensino que implicam na retirada de direitos históricos do magistério com vistas a superar a “ineficiência” dos serviços a considerar o montante dos investimentos realizados na Educação Básica.

Qualidade de vida e sobrecarga: perfil dos cuidadores de idosos com doença de Alzheimer

Objetivo: buscou-se, através de uma análise do perfil do cuidador de pessoas com Doença de Alzheimer, fatores que possam influenciar na sobrecarga e em sua qualidade de vida. Método: trata-se de um estudo transversal, do tipo quantitativo, composto por doze cuidadores de pessoas com diagnóstico da Doença de Alzheimer, os quais foram recrutados através do cadastrado no grupo Assistência Multidisciplinar Integrada aos Cuidadores dos Portadores da Doença de Alzheimer (AMICA), de Santa Maria, Rio Grande do Sul. O estudo utilizou três instrumentos para coleta de dados baseados numa entrevista estruturada, que foi executada pela pesquisadora, sendo uma ficha de caracterização do cuidador, a entrevista de Zarit de sobrecarga do cuidador e o questionário de qualidade de vida (versão cuidador). Resultados: dos doze cuidadores entrevistados, observou-se que 10 eram do sexo feminino, sendo 6 filhas e 10 residiam juntamente com os idosos. Verificou-se que, em relação à qualidade de vida, 9 dos cuidadores relataram que a vida, em geral, estava boa e 9 apresentaram sobrecarga moderada. Considerações finais: através do estudo, é perceptível a importância de políticas públicas aos cuidadores de pessoas com diagnóstico da Doença de Alzheimer, para que os mesmos possam exercer suas funções com menos sobrecarga e com qualidade de vida